1、有时候我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的，可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装。有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。有时候，夜深人静，突然觉得不是睡不着，而是固执地不想睡。有时候，听到一首歌，就会突然想起一个人。有时候，突然觉得自己变了，然后自己开始百感交集。
2、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
3、太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。
4、一天，我在河边钓鱼的时候，突然一只白公鹅游了过来，在旁边游来游去，刚才要上勾的鱼都给吓跑了，岸边的芦苇也沙沙作响。
5、回答：中午十一点左右，从竹林中传来啪啪的响声，好像两个不会乒乓球的人在对打。顿时人声鼎沸。有动物管理员告诉我们，“熊猫要出来了！”
6、字数要相等或大致相等
7、仿写需要注意
8、人有时候，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。
9、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
10、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。
11、“咔嚓咔嚓”，大熊猫又发出啃竹子的声音，人群又重新沸腾起来。
12、我忍不住大声一叫：“你这只白公鹅，怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢？”可是，说了有什么用？对这种动物简直是对牛弹琴，我这样想着。让我大吃一惊的是：它好象听懂了我的话，使劲用翅膀拍打着水面，好象在说：“我就是要在这儿，我就是要在这儿！”它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。我气得大叫，可有什么用呢，它在水里，我在岸上，只能望洋兴叹。
13、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
14、仿写的方法
15、修辞要相同
16、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
17、内容要协调一致，前后呼应
18、下面是仿写排比句三年级上册
19、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
20、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
21、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
22、句式要统一
23、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
24、我正在想入非非的时候，突然，那只白公鹅“嘎嘎嘎”地乱叫，眼睛盯着天空，翅膀“呼呼”地拍打着水面，那种神态，不禁让我想起了：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。这首诗。可是，这只鹅往上在看什么？原来啊：天上有一群鸟在自由自在地飞翔。它呀，可羡慕了，可想飞了，可是飞不起来。看着那群渐渐飞走的小鸟，它还在不甘心的叫着。我不禁哈哈大笑，白公鹅，瞧你刚才的得意劲，怎样，心里不好受吧
25、远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。
26、我们立刻把头伸得长长的，竹林中还是响声还不大，看不出来是什么动物。
27、我们翘首企盼，过了一会儿，那啪啪的声音越来越大，只见林中出现了一个圆圆的脑袋，黑色的耳朵，一双有着巨大黑眼圈的大眼睛。
28、仿写的句子有，你是太阳，你是月亮，你是天上的星辰，你是大海里的一叶小舟。
29、月光从夜空中洒落，地面披上了一层轻纱。
30、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。
31、句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。
32、教室里安静极了，好像练针掉在地上的声音都能听见。
33、小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。
34、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
