1、这些活动都充满了快乐和欢乐，让人们尽情享受夏天的狂欢。
2、多角度复习
3、综合测验卷。
4、每天复习一个单元，读课文，家听生词，背诵“读读背背”，第二天课堂交流该单元重难点知识，如此滚动复习，9天完成。
5、加强补差工作，争取家长配合，解除学生畏惧心理，提高上进心和积极性，耐心辅导。
6、（四）培优补差
7、句子要求：会找、会写特色句（比喻句、拟人句、反问句等）；要求背诵的句子（读读背背、诗句、课文、课后题目，课外要求积累的内容）
8、所以，夏天的欢乐是非常丰富多样的。
9、引导学生对教材内知识进行梳理、归类、总结，学会复习的方法，培养复习习惯；
10、（一）单元复习（9天4课时）
11、复习口语交际1课时
12、复习作文1课时
13、同时，还可以通过阅读书籍、报纸、杂志等提高语文素养，扩大词汇量和阅读能力。
14、二、复习内容：
15、单元复习与专题复习相结合；
16、转化后进：林炜创、黄键豪、陈威、黎世栋、钟鸿晖、周俊轩等，在老师、家长的帮助下用心复习，争取完成最基本的知识点的掌握，语文成绩达到“良”（75分）以上，对语文学习保持一定的信心和兴趣。
17、因为语文是需要不断积累和练习的学科，通过做练习题和模拟试卷可以加深对知识点的理解和掌握，同时也可以提高答题技巧和应对考试的能力。
18、老师讲解与学生自己归纳总结相结合。
19、复习生字词、多音形近字1课时
20、多做练习题和模拟试卷，复习课本知识点。
21、月12日—6月30日共18天（其中14到16日为端午放假）共16课时
22、复习阅读1课时
23、平时做的单元练习卷、和每两单元的测验卷
24、因为语文是一门需要多方面综合能力的学科，所以复习资料应该包括课本、练习册、作文、阅读理解等方面，从多个角度进行复习，才能更全面地掌握知识。
25、夏天的欢笑在记忆的童年里，在孩时的梦乡中。
26、复习综合知识点集锦卷，自己复习时候参考用；
27、夏天的欢笑在我的心间回荡，在我的脑海里奏响。
28、夏天的欢笑在果实的成熟里，在花蕊的盛开中。
29、进一步突破教学重点、难点，整体上提高学生语文素养；
30、三、复习时间：
31、四、复习方式和措施：
32、五、复习安排：
33、短语要求：课文中出现的常用或者特殊搭配
34、此外，可以通过听录音、看等方式进行听说训练，也可以通过阅读课外书籍来拓展知识面，从而更好地备考期末考试。
35、可以在网上搜索相关的复习资料，如课本解析、练习题、模拟试卷等，也可以请老师或家长帮助制定复习计划和指导复习。
36、准备单元卷课外复习时候用，课堂评讲；
37、因为夏天是一个炎热的季节，人们常常利用这个季节来进行各种户外活动，比如海滩派对、露天音乐会、烧烤野餐等。
38、对学生掌握不好的知识进行查漏补缺，帮助学生牢固正确掌握新学知识；
39、（二）专题复习（4课时，分散在复习期间穿行，一天有两节语文课时）
40、一、复习目标：
41、（五）复习资料
42、夏天的欢笑在林间，在校园。
43、回夏天的欢乐是狂欢的。
44、字词要求：生词；多音字、形近字组词；近义词、反义词、特色词（ABB式三字词，各类四字词）
45、课堂测三套试卷：区教研室一套试卷，年级组自己2套试卷
46、（三）练习、检测计划（8课时）
47、培养优秀：梁中宜刘洁怡、杨虹、郭俊杰等能完全自主复习，熟悉复习方法，复习步骤，争取掌握每个知识点，考试满分，带动全班学习语文的热情；
48、此外，夏天也是暑假的时候，学生们可以放松自己，追求他们自己感兴趣的事情，增加了他们的欢乐。
49、面向全体，复习中适时培优补差，培养优生带动全班积极复习，抓住时机对后进生多鼓励，并通过家校沟通、个别指导等方式促进其努力进取。
50、人教版第六册教材内容以及知识点
51、复习内容的丰富全面与复习方式的趣味性相结合；
52、复习册课外作业，课堂评讲
53、复习背诵的课文、段落、读读背背（名言警句）古诗1课时
54、夏天的欢乐在泳池里，许多人在里面打水仗，游来游去，快乐极了！
