1、整理小学英语单元句型时，应关注其适用语境。首先，明确句型表达的含义和功能。
2、以上五种句型是小学英语学习中最基础、最常用的句型，通过学习这几种句型，可以帮助学生掌握英语语法的基本规则，并能够进行简单的日常交流。
3、Samisfrightenedtorideahorse.
4、Iambusywithmywork.
5、在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。
6、beexcitedatsth
7、begin/starttodo/doingsth
8、例句：Idonotlikebroccoli.（我不喜欢西兰花。）
9、be/getreadyfor/todosth
10、eg.Therearetwentygirlsinourclass.have也解释为“有”但是与therebe有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。eg.Ihaveanicewatch.
11、bepleasedtodosth高兴做某事
12、becoming/going/leaving/fiying/moving/dying（某些位移动词用进行时态时表将来）
13、例句：Pleasepassmethesalt.（请把盐递给我。）
14、Whatdidyoudoyesterday?Iplayedsoccerwithmyfriendsyesterday.（你昨天做了什么？我和我的朋友们踢足球了。）
15、b.Therebe结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。
16、例句：Whatabeautifulday!（多么美好的一天！）
17、bepleasedwithsth对某事感到高兴/满意
18、例句：Doyoulikestrawberries?（你喜欢草莓吗？）
19、MybtotherisinterestedinChinese.
20、getreadyforsth为某事在做准备
21、感叹句：表示强烈情感的句子，一般用于表达惊讶、喜悦、悲伤等情感。
22、Iwasaskedtohaveadinnerwiththemyesterday.
23、besurprisedatsth对某事感到惊奇
24、beexcitedtodosth对做……感到兴奋
25、sheisinterestedinswimmingintheriver.
26、Whatisyourfavoritecolor?Myfavoritecolorisblue.（你最喜欢的颜色是什么？我最喜欢蓝色。）
27、----Whatareyoudoing?你在做什么？
28、beafaidofsth害怕某物
29、例句：Ilikeles.（我喜欢苹果。）
30、besorrytodosth对做某事感到抱歉
31、Iwasbusywashingmycaratthattime.那时候我正忙于清洗我的车子。
32、Iamafraidofgoingoutatnight.
33、beglad/hytodosth高兴去做某事
34、Heaskedmenottoswimalone.
35、beafraidtodosth害怕做某事
36、此句型相当于What''sthematter/troublewith…?后跟某物作宾语时，意为"某物出什么毛病了?"后跟某人作宾语时，意为"某人怎么了?"
37、beexcitedaboutdoingsth
38、can/beabletoafford(tobuy)sth有能力购买（供）……
39、besurprisedtodosth对做某事感到惊奇
40、Lilywasexcitedathiss.
41、befrightenedtodosth害怕去做某事
42、So+be/助动词/情牵动词/主语
43、肯定句：表示肯定的陈述句，一般以“主语+动词”的结构为主。
44、askedsb(not)todosth叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）
45、theteacherwaspleasedwithmyanswer.
46、Bereadytodosth为做某事做好了准备
47、祈使句：表示请求、命令或建议的句子，一般用于表达请求、劝告或指示。
48、beafaidofdoingsth害怕做某事
49、…think/find+it+adj.+todosth.
50、此句型表示"干某事花了某人一段时间。"其中的it是形式主语，后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。
51、Myfatheraskedmetostudyhard.
52、全句应为I''msorrytohearthat.意为"听到此事我很难过(遗憾)。"常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。
53、Heisafraidofsnakes.
54、Hewasamazedtomeetthegirlthere.
55、开始去做某事
56、Wearereadyfortheexam.
57、Bereadyforsth为某事做好了准备
58、Sorrytohearthat.
59、a.这是英语（论坛）中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
60、bebusydoing/withsth忙于做某事（常考）
61、Ittakessb.sometimetodosth
62、sheishytocleantheblackboardwithme.
63、回答：Yes,thereis.No,thereisn't
64、beinterestedinsth/doingsth对某事感兴趣/对做某事感兴趣
65、What'syourname?MynameisJohn.（你叫什么名字？我叫约翰。）
66、Wearegettingreadyfortheexam.
67、beaskedtodosth被叫去做某事/被邀请去做某事
68、Sheisafraidtoaskmequestions.
69、Doyoulikeicecream?Yes,Ido.（你喜欢冰淇淋吗？是的，我喜欢。）
70、beamazedtodosth对做某事感到惊讶
71、Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus.（你怎么上学？我坐公共汽车上学。）
72、makeupone'smindtodosth下决心去做某事（常考）
73、Jackywasexcitedtotraveltherebyplane.
74、Myfatherallowedmetogooutforawalkafterfinishingmyhomework.
75、can/may/mustdosthcould/would/should/mightdosth
76、有陈述句，疑问句，感叹句，还有一般现在时，现在进行时，过去时，过去完成时等这些句型，都是一些非常简单的英语句型，也是最基础的英语内容。
77、What'swrongwith…?
78、beworthdoingsth值得做某事（worth后接动词-ing形式，常考）
79、Whattimeisit?It'snineo'clock.（现在几点了？现在是九点。）
80、shewaspleasedtohelptheoldmanyesterday.
81、----He’swritingane-mail.他正在写电子邮件。
82、否：Thereisnotarivernearourschool.
83、在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enoughto…进行句型转换。
84、Howoldareyou?Iamtenyearsold.（你多大了？我十岁。）
85、Whereareyoufrom?IamfromChina.（你来自哪里？我来自中国。）
86、decidetodosth决定去做某事
87、Therebe结构
88、beamazedatsth对某事感到惊讶
89、theywereamazedatthenews.
90、Canyouswim?Yes,Icanswim.（你会游泳吗？是的，我会游泳。）
91、前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时，常用到这种倒装结构，表示"另一人(物)也如此。"前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时，常用"Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语。"这种倒装结构。
92、小学英语重点句型和单词有：
93、疑问句：表示疑问的句子，一般用于询问信息或确认某件事情。
94、这一指路的句型意为"在第一/二/……个十字路口向右/左拐。"相当于Takethefirst/second/…turningontheright/left.
95、----What’sMikedoing?迈克正在干什么？
96、这些句型主要涵盖了问候、自我介绍、问答时间、喜欢的事物、问及兴趣、问家庭成员、交通方式以及过去的经历等常见的基本句型。加强对这些句型的理解和掌握，能够帮助学生在日常英语交流中更自如地进行对话和表达。
97、thebusiscoming/thedogisdying.
98、----I’mdoingthedishes.我在洗盘子。
99、can'twaittodosth迫不急待地去做某事
100、Issheyoursister?Yes,sheismysister.（她是你的妹妹吗？是的，她是我妹妹。）
101、注意："So+主语+be/助动词/情态动词。"这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示"的确如此。""是呀。"
102、begintodosth
103、getreadyforsth为做某事而做准备
104、----What’syourfatherdoing?你父亲正在做什么？
105、hewasexcitedaboutpassingtheexamwithoutgoingoveringbooks.
106、Wearereadytohaveabirthdaypartyforher.
107、too…to…
108、Turnright/leftatthefirst/second/…crossing
109、makeadecisiontodosth对做某事作出决定
110、否定句：表示否定的陈述句，一般在肯定句的基础上加上“not”或“don't/doesn't”等否定词。
111、其次，收集例句，并分析其使用场景，如对话、故事、描述等。
112、c.Thereisarivernearourschool.
113、问：Istherearivernearourschool.
114、allowsbtodosth允许某人去做某事（后接动词不定式）
115、此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
116、最后，根据语境对句型进行分类，如陈述句、疑问句、祈使句，并标注其适用场合，如日常对话、信息询问、请求指令。通过这种方式，学生可以清晰地掌握句型在不同情境中的用法，提高语言综合运用能力。
