1、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?
2、选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。
3、拟人描写：将无生命的事物或抽象的概念赋予人的特征，例如“大海在呼唤我，它的声音如此汹涌澎湃，仿佛一个巨人在向我招手”中的描写。
4、直接描写：直接描述事物的特征、形态、颜色、声音等，例如“小草绿油油，翠叶红花半掩门”中的描写。
5、语言描写动作描写神态描写外貌描写
6、游览了长城，我受到了教育。
7、例如，原句子：我昨天和朋友一起去公园玩，我们在草地上放风筝，还吃了冰淇凌。
8、妈妈正在洗碗，我在写作业，我走到厨房，帮妈妈洗碗，谁知，却把碗打了，我很伤心……
9、我请马老师。马老师讲故事。
10、将复杂的句子分解为简单的句子，突出关键信息。
11、提炼后的概括句：她正在吃早饭。
12、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
13、象征描写：用象征性的语言来表达作品的主题、情感或意义，例如“远处传来一阵悠扬的音乐，它像一股清新的风儿，吹拂着我的心扉”中的描写。
14、例如，原句子：小明是个很聪明的孩子，他学习成绩优秀，还喜欢画画。
15、同学们选举他。他当少先队员代表。
16、确定句子的主题或中心思想，去除无关或累赘的细节。
17、我放下书包，打开文具盒，拿出铅笔，找到作业本，开始写作业。
18、利用关键词或代词进行简化。
19、老张拔下货车钥匙，拧开随车带的水杯喝了一口，扔掉手中的烟头，开了一盒罐头，就着凉白开开始了自己简单的午餐。
20、提炼概括四年级语文句子的方法可以按照以下步骤进行：
21、无论刮风还是下雨爸爸都坚持出摊，就连他生病了也不耽误。
22、提炼后的概括句：诚实最重要。
23、生活是一片海，时而汹涌澎湃，时而风平浪静;生活是一盏灯，时而闪闪发光，时而默默无闻;生活是一棵树，时而青翠茂盛，时而枝叶稀疏;生活是一条路，时而崎岖蜿蜒，时而宽阔无阻。
24、提炼后的概括句：小明学习成绩优秀。
25、通过以上方法，可以简化提炼四年级语文句子，突出主题和关键信息，使语言更加简洁明了。
26、在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
27、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
28、心理描写
29、我和奶奶抬着一筐玉米，放到房门口，然后我走上一阶一阶的梯子，把玉米拉到房顶晒好。
30、概括句子的时态和语气，保持原义不变。
31、提炼后的概括句：我昨天和朋友一起去公园玩。
32、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
33、例如，原句子：她现在正在吃早饭。
34、例如，原句子：这个故事告诉我们，诚实是最重要的品质，不要撒谎。
35、比喻描写：用类似的比喻物来描写原物，例如“她的笑声像春天里的莺啼一样清脆悦耳”中的描写。
36、纪实描写：以客观的方式描述事物的形态、特征、变化等，是常见的新闻、记事报道中常用的描写方式。
37、我看到孩子们灿烂的笑脸和（听到）悦耳的歌声。
