1、引号在前的句子有，“我好累呀”，妈妈说。比如，小男孩的白鸽飞了，“一定会飞回来的！″他很肯定地说。引号放在前面，提示语放后面。
2、他顽皮的眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
3、引号的作用主要是表引用。引用有直接引用和间接引语。直接引用是把人所说的话完整地记录下来。分三种情形。例如：
4、“我今天要加班，放学后迟点去接你。”妈妈对小红说。
5、提示语在前面:
6、冒号引号的用法有两种情况。
7、)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
8、提示语在中间:
9、-这道题我不会做，你能教教我吗？
10、“说”字后面用逗号。
11、-你真厉害！这么难的问题都能解决。
12、"1、妈妈说:"宝贝别迟到了。"
13、提示语在说话的内容前面，提示语后面接冒号和前引号，说话的内容说完要加表示结束的标点和后引号。
14、第二种情况是用于引用特定的词语或短语，以强调或突出显示。例如，他的“成功”是建立在努力和毅力的基础上的。冒号引号的使用可以帮助读者更好地理解引用的内容，并使其与其他文本区分开来。
15、“说”字后面用句号。
16、）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”
17、需要注意的是，三年级学生在写提示语在后的句子时，应该注意使用正确的标点符号，例如冒号和引号等。
18、第一种用法是，用在某某说的后面，也就是提示语之前，比如，妈妈说，后面加冒号引号。
19、妈妈对小红说:“我今天要加班，放学后会迟点去接你。”
20、第一种是在直接引用他人的话语或文本时使用，用于标示引用内容的开始和结束。例如：“他说道：‘我很高兴能参加这个活动。’”
21、提示语的位置不同，标点符号也就不一样。下面分别举例说明:
22、"快走！"二哥说，"时间来不及了。"
23、第二种用法是，用于提示语之中，也就是前面是说的话，用引号引上，中间用某某说，在后面再用引号接着说。
24、有三种用法。
25、）“怕什么！海的美就在这里！”③我说。
26、“今天天气好晴朗啊！”妈妈说。
27、说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
28、-你怎么能这样做呢？我很失望。
29、“说”字后面用冒号和双引号。
30、"你太不懂事了！"老师埋怨道。
31、挑山工说：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”
32、例如:“我今天很高兴，”张山慢慢地说道。
33、比如，“你冷不冷”老奶奶关切的问道。
34、所提示的语言用引号，结束处用逗号（千万不要用句号），写在引号内。后面写提示语，用句号。
35、提示语在后的句子就是把说话人的话放在后面，例如：
36、“放学后我会迟点去接你。”妈妈对小红说，“因为我今天要加班。”
37、过了好一会儿，苏珊才解释道：“等了那么久，我以为你不来了，我就走了。怎么，现在还要责怪我？”
38、提示语在后面:
39、第三种用法是，提示语在后面，前面是说的话，用引号引上，最后是某某说。
