1、内容延伸可以是排比句的其他例子及其使用效果，以及在写作中如何恰当地运用排比句等等。
2、四年级下册语文第6课中有多个排比句。
3、答案：D
4、”等等。
5、答案：C
6、”和“我们怀念的是他那清高、淡泊、超然、高尚的品质。
7、第6课的排比句有：
8、学习排比句不仅可以提高语言表达能力，还能够增强文学鉴赏能力，有助于对文学作品进行深入的理解和分析。
9、解释原因是排比句是一种修辞手法，通过重复使用并列词或短语，让语言更加生动、有感染力。
10、七步之才，八面玲珑，九牛二虎之力，十全十美之人。
11、参考教材：回顾和查阅六年级下册的语文教材，确保自己对相关知识点有清晰的理解。
12、通过努力学习和积极寻求帮助，你一定能够克服学习中的困难，取得进步！
13、寻求帮助：如果遇到困难，可以向老师、同学或家长寻求帮助，他们可以提供解题的思路或方法。
14、排比句是一种修辞手法，通过将同一类事物或概念并列运用，使句子更加生动、有力且易于记忆。
15、答案：B
16、有的想起来就会笑，有的想起来就会哭，有的想起来就会想做好人，有的想起来就会想做坏事。
17、独立思考：尝试自己解答题目，通过思考和探索答案的过程，可以加深对知识点的理解和记忆。
18、一点也不糊涂，一点也不错乱，一点也不昏沉，一点也不冲动。
19、答案：A
20、很好，我无法提供53专题训练六年级下册语文的完整答案，因为这涉及具体的教辅资料内容。但我可以提供一些建议：
21、本题答案为《草》一文中的排比句：“它是那样的鲜活、那样的生气勃勃，那样的柔韧、那样的坚韧，那样的美丽、那样的灿烂。
22、在这一课文中，比如：“我们怀念的是他那沉着、从容、沉默寡言、儒雅高贵的形象。
23、应该是四，因为53专题训练，按顺序该是543，4去哪里了？去专题训练了
