1、虫子在草窝里吱吱地叫着，江水哗哗地向东流，对岸传来汪汪的狗叫声.
2、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
3、下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。
4、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
5、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。
6、为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。
7、另外，还有句子如：“神仙住在仙境里，那里有美丽的花草树木，清澈的溪流和蓝天白云。”
8、到处都有您的光辉，到处都有您的声音，到处都有您的足迹，到处都有您的关心。
9、三年级排比句
10、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
11、这些句子描绘了神仙的形象，让我们想象他们的神秘和超凡的存在。
12、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。
13、太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
14、首先，我们需要明确题目要求我们仿写一个句子。根据题目中给出的例子“因为雨停了，所以阳光明媚”，我们可以发现这个句子中有一个因果关系，即雨停了，所以阳光明媚。因此，我们可以仿写出一个句子，比如说“因为太阳升起，所以天空湛蓝”。
15、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
16、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
17、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。
18、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。
19、在三年级语文书中，我们可以找到一些关于神仙的句子。比如：“仙人飘飘，神仙仙仙，他们穿着华丽的衣裳，拥有神奇的力量。”
20、北风呼呼地刮着，树叶发出沙沙的声音，鸟儿叽叽喳喳地叫。
21、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。
22、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
23、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
24、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
25、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
26、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
27、这个句子中同样有一个因果关系，即太阳升起，所以天空湛蓝。通过仿写句子，我们可以锻炼自己的语言表达能力，同时也可以更好地理解语言中的因果关系。
28、答:三年级语文仿写句子口诀:
29、看哪，那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了乖巧的小白兔；一会儿变成了威武的龙；一会儿又变成了凶狠的狼……白云真是太神奇了啊。
30、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
31、教室里静悄悄的，只听见笔在纸上唰唰的写字的声音。忽然。门砰的一声开了，大家不约而同地抬头望着走进来的老师。
32、这些句子描述了神仙居住的环境，给人一种美好而神奇的感觉。通过这些句子，我们可以了解神仙的形象和他们所在的仙境，激发我们对神秘事物的好奇心和想象力。
