1、一、直接引语改间接引语
2、改写技巧：先要认真领悟原文思想内容，把握人物思想性格特征和主要故事情节，这样改写起来才胸有成竹。然后确定怎样取舍材料和组织材料，不妨先拟出提纲，以便心中有数。人称和语言的运用，也要恰当处理。
3、小学语文句式转换答题技巧
4、句子转换涉及到语法结构问题，很多小学生的语言表达能力比较差，在句子结构方面的把握不够到位，自己平时在表达和写作中都病句百出，更别说进行句式转换了。
5、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
6、二、陈述句变反问句
7、学生仿照例子写句子还容易些，扩写有一定的难度，扩写要提醒孩子们从事物的形状，颜色，大小，声音等方面去扩写，比如向日葵，可以说它的数量，颜色，形状，等方面去把句子写具体，写生动，引导学生一步一步来，从简单到困难，从一方面到各个方面。
8、而相比较于字词的学习，句子掌握起来就要困难一些。句式转换是小学语文的必考内容，而且是重难点题型，很多同学在这一题上都扣分惨重。
9、改写方法：（1）改变文体：对原作的思想内容，基本上不作改动，大都只侧重于改变原作的形式。例如：古诗改写成词，诗歌改成记叙文，记叙文改成说明文；改成剧本，（2）改变语体：文言改成白话；改变结构，顺序改成倒叙，重新组织材料；（3）改变人称：第一人称改为第三人称，第三人称改为第一人称。（4）改变句式：扩写句子。缩写句子等。
10、学好了句式转换，不仅可以在基础知识部分一分不扣，还能在写作中快速准确的种常见句式变换
11、看句子里有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
12、反问句与陈述句
13、直接引语与间接引语
14、如：张童对我说：“我一定要坚持长跑锻炼。”
15、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
16、一、反问句变陈述句
17、直接引语是直接引用别人的话，而间接引语则是转达别人说的话，因此，直接引语改为间接引语时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
18、反问语气词删去“？”变为“。”。
19、小学阶段，是学生打基础的重要阶段，学习主要也是围绕着生字、词汇及句子等内容。
20、改写的工具：（1）改写橡皮；（2）涂改液；（3）小刀；（4）透明胶。
21、关于这个问题当中的这句话，我们的小学生改为反问句，我来做以下的解答和分析，在语文当中，所谓的反问句只是把它后面加上一个反问的词语即可，比如说在这句话的后面加上一个吗字就可以，那么写作，我们的小学生吗？同时，还需要加上一个问号表示反问的语句
22、反问语气词加上“。”变为“？”。
23、改：张童告诉我，他一定要坚持长跑锻炼。组织语言，写出优美的作文
