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漂亮的衣服用冒号写句子怎么写-通用199句

时间:2024-09-03 14:37:51

1、周朴园:鲁大海,你现在没有资格和我说话--矿上已经把你开除了。

2、同志们:

3、你瞧瞧:这些小小的桃花,慢慢地抬起它们那害羞的脸蛋,像一个个年轻美丽的姑娘,正在适应着这美丽陌生的世界;那和桃花差不多大小的梨花,穿上了雪白色的衣服,像是一个正在睡梦中的花美人一样......这些花和城里的花是不一样的,你发现了没有?

4、热心肠的老奶奶:每当快下雨时都会提醒别人收衣服、被子。无论谁遇到困难时,她都会帮助他。

5、(三)逗号使用常见差错

6、禁则:叹号不出现在一行之首。

7、*从文化程度上看,高学历者;从职业上看,技术人员、个体工商人员和学生;从年龄上看,35岁至44岁的人,更加认为有必要进行夫妻财产公证。(中间两个分号都应改作逗号)

8、粗心的小杰听见闹钟响了,他一伸手把闹钟扣在桌子上,心想:我再睡会儿就起。等他发现还有15分钟就要上课了,急忙穿好衣服,洗了把脸,背起书包跑到学校。可是,到了学校门口,保安爷爷问:“小朋友,你干嘛来了?”

9、在人类发展史上,产权载体已先后出现了自然物、劳动产品、商品、货币、债券与股票等多种形式。

10、(三)问号使用常见差错

11、风是沙漠向人们进攻的武器,但是也可以为人类造福。

12、*现代都市人常常渴望逃出钢筋水泥的城堡,去体验乡间的淳朴生活,乡村旅游顺应了现代人追求自然的渴望,所以刚刚兴起便迅速走俏,相信随着现代生活水平的提高,城市节奏的加快,会有越来越多的人加入到这项旅游活动中来。("淳朴生活"和"走俏"后面的逗号应改作句号。标*的例子,标点符号有不当之处,下同。)

13、反问句末尾一般用问号。示例:

14、勤劳的妈妈肯定会用冒号因为冒号能够引出一种列表或者阐述,更能够清晰明确的表达妈妈的意思,使读者更易读懂

15、⑷值得注意的是,这次检查发现的问题全部出在联营柜台上。

16、热心肠的老奶奶:老奶奶刚刚看到一位大叔在捡空瓶子,满身大汗的老奶奶给大叔买了一瓶水,给他喝。老奶奶一直向她的家走,她边回家边帮助别人。你看老奶奶,又帮助了一位人。

17、这个句子应当翻译成Helovessports.

18、标点符号的形体有各种不同的形式。例如,句号、问号和感叹号是点号,它们通常用于表达句子或语段的结束。逗号、顿号和冒号则是句中点号,用于标示句子内部或语段中的停顿。此外,引号、括号、破折号、省略号、书名号等也是常见的标点符号,它们各有不同的形状和功能。

19、还是历来惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?

20、⑶他问你什么时候出发。

21、(三)冒号使用常见差错

22、滥用叹号。陈述句末尾一般用句号,不用叹号。不能认为只要带有感情,就用叹号。如:

23、宁为玉碎,不为瓦全。她要揭露!要控诉!!要以死作最后的抗争!!!

24、⑺童年的往事,无论是苦涩的,还是充满欢乐的,都是永远值得回忆的。

25、倒装句,问号应该放在全句的末尾。示例:

26、⑶她呀,已经毕业好几年了。

27、某某说后面的话是某某的原话,一般用冒号;如果是作者总结的某某说的话(或者不是原话),一般用逗号。;冒号和逗号的具体用法如下:;一、冒号在语文中的基本用法如下:;  1、用于称呼语后边,表示提起下文。;  2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。;  3、用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。;  4、用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。;  5、用于总括性话语的前边,以总结上文。;  二、冒号的举例说明:;  1、同学们:明天记得上符号之家!;  2、小明说:我会上符号之家看看的。;  3、标点符号有这些符号:顿号、句号、问好、破折号等等。;  4、暑假放假时间:2015年7月4日—2015年8月28日。;  5、总结:冒号运用的太广泛了。;  三、冒号使用特别说明:;  1、冒号一般管到句终,若只管到句子的中间,不能管到句终则不能用冒号。例如:;  记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。(句中的冒号只能管到“作业到深夜”,所以使用错误。);  2、转述的话不能用冒号。例如:;  老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。;  3、如果后文是引用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号(“指出”、“说明”、“证明”和“认为”,这些谓语后一般用逗号)。例如:;  指出,(:)科学技术是第一生产力。;  4、没有比较大的停顿不用冒号。例如:;  参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。(句中的冒号就属多用了,因为此处没有大的停顿。);  5、下文和提示的内容不一致时,不能用冒号。例如:;  老师说了一声:“下课!”就走了。(句中的冒号应删去。);  6、同一句中不能用两个冒号。例如:;  晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。;  7、在非提示性话语的后边不用冒号。例如:;  人民英雄纪念碑上刻着:“人民英雄永垂不朽”八个大字。(“刻着”没有提示性,去冒号。);  四、逗号的用法:;  1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。;  例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。;  2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。;  例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。;  3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。;  例如:对于这个城市,他并不陌生。;  4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。;  例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。;  5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。;  提示:“,”不可放在一行之首或开头。;  6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。;  例如:八月的大街上摆满了水果,像甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊......;  7、并列成分做谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号。;  例如:她衣服新潮夺目,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。

28、标语口号末尾,一般用叹号。示例:

29、选择问句如果选择项比较短,选择项之间也可以不用逗号。示例:

30、(二)提示

31、你怎么能这样对待一个不懂事的孩子呢!

32、一、句号

33、语气强烈的祈使句末尾用叹号。示例:

34、冒号用在了没有停顿的地方。如:

35、(2)要使用半角标点,让它们挨在一起。示例:

36、中文和外文同时大量混排(如讲解英语语法的中文书),为避免中文小圆圈的句号"。"和西文小圆点儿的句号"."穿插使用的不便,可以统统采用西文句号"."。示例:

37、⑵升学,是几乎所有的教师和家长都不敢小视的问题。

38、*我不知道这件事是谁做的?但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。(问号应改作逗号)

39、是英雄造时势,还是时势造英雄?

40、⑴今天你怎么没给我打电话?

41、严格的教育,严格的训练,严格的管理,使交警支队成为济南城市文明的一个标志。

42、四、逗号

43、⑵中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。

44、⑵计算所得的结果是48%.

45、*他们常常选择合适的地点、合适的时间、用适当的方式,向消费者直接传达产品信息。(应作:他们常常选择合适的地点、合适的时间、适当的方式,向消费者直接传达产品信息。或者:他们常常选择合适的地点,利用合适的时间,采取适当的方式,向消费者直接传达产品信息。)

46、你不要再废话了!

47、位置禁则:分号不出现在一行之首。

48、*对于个人独资企业该到哪里申请登记、登记中该注意什么问题?林科长也一一作了回答。(问号应改作逗号)

49、所有这些,难道不是事实吗?

50、用在"问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如"一类动词的后面,表示提起下文。示例:

51、第十六届体育运动大会现在开幕。

52、"甚至,尤其,直至,特别是,以及,还有,包括,并且,或者"等连词前面用了顿号。如:

53、(一)顿号的基本用法

54、句子里虽然有疑问词,但全句不是疑问句,句末却用了问号。如:

55、⑴一根普通电话线,只能通三路电话;一条微波线路,可通十万路电话;而一条光缆线路,可以通一亿路电话。

56、⑴因亏损严重,无力清偿债务的这家建筑公司,日前被法院宣告破产。

57、⑴他说今晚不回来吃饭。

58、⑸"九五"期间,我市增加了对能源工业的投入,推动了能源工业的技术进步。

59、位置禁则:问号不出现在一行之首。

60、*他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行"三不放过":即没查出原因不放过,当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过,整改措施没有落实不放过。(中间的冒号应改作逗号,或者保留冒号去掉"即"字)

61、(三)评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告,孩子们可以尽情发挥。)

62、⑴焦耳定律的公式是:Q=I2RT.

63、被分号分隔的语句内出现了句号。须知:分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号。如:

64、冒号的提示范围。一般说来,冒号用在句子内部,它的提示范围到一个句子完了为止。但是,它的提示范围有时也可以超出一个句子,管到几个句子,甚至是几个段落或成篇的文字。如人们写信时在开头收信人的称呼后用的冒号,又如讲话稿一般在开头的称呼语后面用的冒号。

65、乡下人家门前有各种各样的花:桃花、梨花、月季花等等这些美丽可爱的花儿,都争齐斗艳。

66、(三)顿号使用常见差错

67、"问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如"一类动词的后面,有时也可以不用冒号而用逗号。示例:

68、*女乘务员小心地端起杯子,正准备换个地方放,突然,随着一声:"谁让你动我的杯子"的怒吼,一位30多岁的年轻人,一把夺走了杯子。(中间的冒号应去掉)

69、不是并列关系就不能用分号。如:

70、*只有健全社会主义法制,才能使社会主义民主法律化、制度化;才能用法律手段管理经济;才能维护安定团结的政治局面,保障社会主义现代化建设的顺利进行。("经济"后面的分号应改作逗号)

71、这位热心肠的老奶奶可真热心:姖刚刚看到一位清洁阿姨在路边打扫,看到那位清洁阿姨满身都是汗,她立马就给那位清洁阿姨买了瓶矿泉水,赶快递给了那位清洁阿姨。看!这位热心肠的老奶奶可真热心。

72、*他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大产品的销路?(第一个问号应改作逗号,第二个问号应改作句号)

73、⑵墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

74、*这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕、纺织、印染、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平;而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。("而且"前面的分号应改作逗号)

75、科技文献有时涉及大量公式,为避免中文句号"。"同字母o及数字0相混,也可以采用西文句号"."。示例:

76、小杰说:“我来上学!”

77、全国各民族大团结万岁!

78、疑问句末尾用问号。示例:

79、复句内部各并列分句之间的停顿用分号。示例:

80、并列词语间如果有较长的停顿,或为了突出并列各项,也可以在并列词语间用逗号。示例:

81、⑹没事,老王,您就别说这些见外的话了。

82、这里的风景多美啊!

83、(一)问号的基本用法

84、位置禁则:句号不出现在一行之首。

85、*此前,我国全面禁止外资进入中国互联网业,但近年来,有一些外国公司不顾中国的禁令,已经在中国互联网业,这些公司由于先行一步,在新的机遇面前更将获益最大,根据中美签署的协议,包括设立互联网在内的所有服务领域外资都将获得法律许可。(""和"最大"后面的逗号应改作句号)

86、不当断却断了,割裂了句子。示例:

87、*报名者请携带户口簿;身份证;高中毕业证书;体检证明;两张二寸近期免冠。(四个分号都应改作逗号)

88、(应作:这些课外活动有很多特点:

89、⑻起来,不愿做奴隶的人们!

90、明天放假吗,张老师?

91、句子内部并列的词语之间需要停顿时,用顿号。示例:

92、*主食和肉食量高;水果,蔬菜量低;室外活动量少,是形成肥胖的一种生活模式。("水果"后面的逗号应改作顿号,两个分号应改作逗号)

93、我们家的隔壁有一位热心肠的老奶奶:无论是谁遇到了困难,奶奶都会去帮助他;无论是谁犯了错,她也不会去责怪他,反而会去安慰他。所以所有人都特别喜欢且尊敬这位老奶奶,我也不例外。

94、⑶管理人员只要一出现,小贩们就互相报信,赶快收摊;管理人员一走,他们就又继续倒卖。

95、并列的引语、并列的书名、并列的括号,中间使用顿号符合《标点符号用法》的规定。但作为一种技术处理,也可以不点顿号。因为引号、书名号和括号在视觉上有分隔作用,可以避免"满纸黑瓜子(顿号)"。示例:

96、*记者在北京一些小学采访,不少教师反映:小学生在思想品德方面反映出的问题主要是:劳动观念淡薄,缺乏劳动习惯;生活自理能力低,不懂得爱惜财物。(第一个冒号应改作逗号)

97、勤劳的妈妈:在我们很小的时候,妈妈在我们脑海里的印象就是忙,一会儿田间种菜,一会儿在家烧火做饭,一会儿收洗衣服一会儿缝缝补补洗洗刷刷,反广一忘也没停歇过,长大后母亲已不年轻,头发也白了腰也弯了,走路也不利索了,但妈妈还是我小时候哪样,一刻也不闲着,妈妈是世界上最好的母亲。

98、词语间是包容关系而不是并列关系,中间却用了顿号。如:

99、会议是上午还是下午?

100、粗心的小杰问妈妈:"妈,我的作业本怎么找不见了?"

101、⑴中国是世界上历史最悠久的国家之一。

102、国家标准《标点符号用法》有常用的标点符号16种,分点号和标号两大类。点号7种,标号9种。点号又分句中点号(逗号、顿号、分号、冒号,4种)和句末点号(句号、问号、叹号,3种)。标号包括:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。

103、位置禁则:顿号不出现在一行之首。

104、如果分句比较简单,内部没有出现逗号,分句间也就用不到分号。示例:

105、春天来了,春暖花开,万物复苏。

106、带有强烈感情的反问句,允许问号和叹号并用。但是请注意:

107、提示性动词指向引文之后的词语,这个动词之后却用了冒号。如:

108、七、冒号

109、⑵那里的冬天冷吗?

110、"第一""第二""第三"和"其一""其二""其三"等表示序次的词语后面用逗号。

111、⑵绝大多数人都这样认为:昆虫度过了严寒的冬季,到了春天,天气转暖,它就会苏醒过来活动。

112、农村种的大多都是结果实的花,它们就像农民伯伯那样朴实,而城里的人大多都是种的观赏花哩!

113、*生产成本居高不下的原因,一个是设备落后,能耗高。另一个是管理不善,浪费严重。("能耗高"后面的句号应改作逗号)

114、⑴1911年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。

115、多重复句中,并列的分句不是处在第一层上,之间却用了分号。如:

116、⑵事实证明我错了。

117、保安爷爷说:“今天是星期天呀!”

118、*心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。(第一个冒号应改作逗号)

119、陈述句末尾用句号。示例:

120、(一)分号的基本用法

121、二、问号

122、军队政治工作的三大原则:第一是官兵一致,第二是军民一致,第三是瓦解敌军。

123、用在总说性词语后面,表示提起下文。示例:

124、(三)句号使用常见差错

125、在表示极其强烈的感叹时,可以使用"!!"及"!!!"这样的叹号叠用形式。但是请注意:(1)要得体,不要滥用。(2)要使用半角标点,让它们挨在一起。示例:

126、把句末点号叹号用在句子中间,割断了句子。如:

127、位置禁则:冒号不出现在一行之首。

128、⑵文化大革命已经成为我国社会主义历史发展中的一个阶段,总要总结,但是不必匆忙去做。

129、(一)句号的基本用法

130、(一)叹号的基本用法

131、冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。如:

132、没有注意到并列词语的层次。层次不同的并列关系,上一层用逗号,次一层用顿号。如:

133、他在讲话中指出,做伟大时代的创业者,必须立足本职岗位,矢志艰苦奋斗。

134、小杰真是太粗心了:闹铃响了,妈妈的敲门声响了……小杰胡乱地吃了几口饭,拎起书包就往门外冲去,坏了,语文家庭作业忘了带!回房把作业本塞进书包,大步流星冲下楼去…打开地下室的门,推车自行车,扬长而去……

135、*厂领导及时提出:"以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益"的新思路。(中间的冒号应去掉)

136、感叹句末尾用叹号。示例:

137、(一)冒号的基本用法

138、⑴我常常想:诸葛亮的先见之明也不宜于过分夸大,实际上他并非任何时候对任何事都有先见之明的。误用马谡,以致失守街亭,这不是缺乏先见之明吗?

139、*如果后天下雨、或者我突然有事,我就不能到你那儿去了。("或者"前面的顿号应去掉或改作逗号)

140、当断不断,一逗到底。如:

141、复句内部各分句之间的停顿,用逗号。示例:

142、*他在讲话中首先表示向教卫系统全体员,特别是向我们的老前辈、老员致以亲切的问候和同志的敬礼!(叹号应改作句号)

143、(一)逗号的基本用法

144、"问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如"一类动词的后面,如果宾语不长,这些词语后没有什么停顿,就不必用标点符号。示例:

145、*5年来,此装置先后取得了一系列具有自己特色、并达到国际先进水平的物理参数和指标,引起国际核聚变界的广泛关注。("并"前面的顿号应去掉或改作逗号)

146、*全国人大常委会又颁布了禁毒决定,对制造、贩卖、运输、非法持有、非法种植、等原植物、引诱、教唆他人吸食、注射等,都作了严厉的处罚规定。(应作:全国人大常委会又颁布了禁毒决定,对制造、贩卖、运输、非法持有,非法种植、等原植物,引诱、教唆他人吸食、注射等,都作了严厉的处罚规定。)

147、*我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色?(问号应改作句号)

148、用在称呼语后面,表示提起下文。示例:

149、三、叹号

150、冒号的形式是":",左偏下,不要与上下左右居中的比号"∶"混淆。比号是数学符号。

151、选择问句问号的位置。一般的情况是,选择项之间用逗号,问号用在最后一个选择项之后。示例:

152、鲁大海:开除了?!

153、带有惊异语气的疑问句,允许问号和叹号并用。示例:

154、"什么?"男人强烈抗议道,"你以为我会随便退出圈吗?!"

155、(一)形式自愿。孩子愿意就参加,不愿意可以不参加。

156、*她暗下决心,一旦成婚,就把支持丈夫干好本职工作,作为今生今世最大的追求。("作为"前面的逗号应去掉)

157、"虽然……但是……""尽管……但是……"两种句式,"但是"之前不能用句号。其他情况下,可以用句号,也可以不用句号,视具体情况而定。示例:

158、*毫无疑问对这种人我们只能诉诸法律。("毫无疑问"后面应加逗号)

159、用在需要解释的词语后面,表示引出解释和说明。示例:

160、*那优美的琴声啊!令我如痴如醉。(叹号应改作逗号)

161、语气强烈的反问句末尾用叹号。示例:

162、地下室的门还大敞着,钥匙在他剧烈的撞击下,还在东摇西晃,发出声声呻吟……唉,这个粗心的小杰!

163、⑴谦虚使人进步,骄傲使人落后。

164、冒号与"即""也就是"一类的词语同时使用。如:

165、粗心的小杰挠了挠头:“我的笔呢?”

166、⑶你是吃米饭还是馒头?

167、标点符号的功用主要体现在表示停顿、语气以及词语的性质和作用上。例如,点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。同时,标点符号还可以表示词语的性质和作用,例如引号用于标示引用的话或特定词语,括号用于标示文中注释的部分。

168、(三)分号使用常见差错

169、单句内部成分与成分之间需要停顿时,用逗号。示例:

170、像上面问号和叹号并用的形式,因为问多于叹,所以建议采用"?!"式,而不采用"!?"式。

171、插入语没有加逗号跟其他成分分隔。如:

172、六、分号

173、五、顿号

174、⑴在这个句子里,"伟大""光荣""正确"都是形容词。

175、相邻两个数字连用,有时不是表示概数,而是一种缩略形式,中间要加顿号。示例:初中一、二年级‖国棉六、七厂‖八、九两个月‖退居二、三线‖17、18号楼‖102、103路无轨电车。

176、*这些课外活动有很多特点。一是它形式自愿。孩子愿意就参加,不愿意可以不参加;二是内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好,甚至要求可以得到充分满足;三是评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告,孩子们可以尽情发挥。

177、相邻两个数字表示概数,要用汉字数码,中间也不要加顿号。示例:两三个‖三五天‖二十七八岁‖六七点钟。

178、*看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌!(叹号应改作句号)

179、不该用逗号的地方用了逗号,把句子肢解了。如:

180、在家里我的妈妈的工作清单有很多项:照顾孩子、做饭、打扫卫生、洗衣服等,但她总能够充分利用时间完成每一项任务,这说明妈妈是有计划、有条理、勤劳的人

181、选择问句如果要强调每个选择项的独立性,可以在每个选择项后都用问号。示例:

182、并列词语如果结合较紧,中间没有明显的停顿,不要用顿号分隔。示例:工农兵‖长江中下游‖上下班‖父母亲‖男女青年‖中小学生‖红白喜事‖离退休干部。

183、⑵你明天在家休息休息吧。

184、*新建小区内的住宅共24幢、396套,绿化率达到45%。(中间的顿号应去掉)

185、*城市发展的近期和远景规划,包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、环境的治理与保护、信息的收集、处理和应用、吸引的组织、营销方式和鼓励措施等。(应作:城市发展的近期和远景规划,包括土地的开发与利用,基础设施和生活服务设施的建设与管理,环境的治理与保护,信息的收集、处理和应用,吸引的组织、营销方式和鼓励措施等。)

186、经营品种:服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。

187、(1)要得体,不要滥用。

188、*由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化,所以采购者应当及时把握需求信息。("甚至"前面的顿号应改作逗号)

189、单句内并列词语之间用了分号。如:

190、以下是我的回答,标点符号的形体和功用是复杂的,它们在文本中扮演着重要的角色。

191、⑵我渐渐爱上这些孩子了,孩子们也爱上了我。

192、"一""二""三"和"甲""乙""丙"等表示序次的词语后面用顿号。

193、*评委会用无记名投票选举,选出优秀中青年书编辑105人,其中中央级出版社32家、34人,地方出版社65家、71人。(中间的两处顿号都应去掉)

194、句子虽然包含选择性的疑问形式,但全句不是疑问句,句末却用了问号。如:

195、位置禁则:逗号不出现在一行之首。

196、(三)叹号使用常见差错

197、⑶总复习题中(5)(6)(7)三道题都是一元二次方程。

198、(二)内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好,甚至要求可以得到充分满足。

199、总的来说,标点符号的形体和功用是相辅相成的,它们共同为文本的表达和理解提供了重要的支持。

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