1、Onweekends,Ienjoygoingtotheparkwithmyfamily.
2、答：四年级英语下册外研版重点句子排序：
3、英语连词成句顺口溜：
4、多读多练：通过阅读英语文章和练习英语句子排序，可以提高你的英语理解和表达能力。
5、therebe结构的句子很重要，还有一般将来时
6、有的文章是按照时间先后顺序来写的，在叙述内容的时候往往会采用一些表示时间顺序的词语构成句子，找到这些语句，就能很容易地划分段落了！
7、如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
8、有的文章为了写同一事物，往往用了好些材料，从多方面来表现它的中心，这样就可以按照所述的几方面来分段。分段之后，可以把内容相同的方面划分为一段！
9、找到宾语：宾语是一个名词或代词，它是谓语的对象。在找到谓语后，找到一个合适的宾语来作为谓语的对象，并把它放在谓语后面。
10、Iliketoplaywithmyfriendsafterschool.
11、在写人记事的文章里，作者为了写得清楚、明白，一定会交代事情的起因、经过、结果。而按照事情的发展顺序来分段，就是从文章中分别找出事情的起因经过结果，并把每一部分划分为一个意义段！
12、四、按照地点的变换分段
13、Mydadisateacher,andheteachesEnglishatauniversity.
14、有的文章，随着故事情节的展开，故事的地点发生了变化，这时我们就可以按照地点的变换来给文章分段。访问记、参观记和游记，多数都会采用这种分段方法！
15、So因果原因，yet表示意外。
16、三、按时间顺序分段
17、以下是一些关于四年级英语句子排序的技巧：
18、Myfavoritesubjectinschoolismath.
19、您好，1.Iliketoplaywithmyfriendsafterschool.
20、IhaveapetcatnamedWhiskers,andIlovetoplaywithher.
21、注意句子中的连词和介词：连词和介词可以帮助你理解句子的逻辑关系，例如因果关系、时间顺序等。
22、逻辑顺序。即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文
23、如果是感叹号，则是感叹语句。
24、英语连词成句注意事项
25、And和Or连接，but转折承接。
26、1.找到主语：在一个句子中，主语通常是一个名词或代词。首先，找到主语并把它放在句子的开头。
27、Sometimes,Ihelpmymomwithchoreslikewashingdishesorfoldinglaundry.
28、字母的大小写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。
29、检查句子结构：在完成句子后，检查句子结构是否正确。确保句子中有主语、谓语和宾语，并且这些成分的顺序正确。同时，检查句子中的单词拼写和标点符号是否正确。
30、二、按事物的几方面分段
31、四年级行和列可以表示为数学中的矩阵概念。
32、确定句子的时态：根据句子中的动词时态，可以确定句子的时间顺序。
33、希望这些技巧可以帮助你排序英语句子。
34、如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
35、While同时发生，if条件先定。连接词用好，成句轻松做。以上就是小学英语四年级上册连词成句的口诀，帮助学生掌握好句子成分和语序，提高英语表达的准确性和流畅度。
36、连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺
37、在矩阵中，行表示矩阵中的水平方向元素排列，而列表示矩阵中的垂直方向元素排列。
38、这样就能明确表示矩阵中元素的分布情况。
39、Duringthesummervacation,Iliketogoswimmingwithmycousins.
40、以一个4×3的矩阵为例，其中4表示有4行，3表示有3列。
41、每个单词要看懂，注意标点不要忘。问句还是陈述句。首字母必须大写。连词成句都是主要句型和let'stalk里的人物之间的对话。
42、空间顺序。即是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体，常用这种顺序。如《记金华的双龙洞》
43、有的文章，在开头先总体介绍一下要写的内容，然后再一一叙述事情，这就是总起分述的文章，我们可以按照总分结构的方法来分段！
44、英语连词成句小窍门：
45、五、按照总分结构分段
46、找出句子中的主语和谓语：通常情况下，主语在句子的开头，谓语在句子的结尾。找到这些成分可以帮助你确定句子的基本结构。
47、时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如《大自然的语言》
48、四年级阅读短文结构顺序有：总-分-总-分，分-
49、Everymorning,Ieatbreakfastbeforegoingtoschool.
50、Atnight,Ibrushmyteethandgetreadyforbedbeforesleeping.
51、一、按事情发展顺序分段
52、连词成句，顺序不差。先大写字母，标点别忘。
53、连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。
54、Intheafternoon,Iusuallydomyhomeworkandreadbooks.
55、注意句子中的上下文：上下文可以提供关于句子内容的更多信息，帮助你理解句子的含义。
56、找到谓语：谓语是一个动词，它描述了主语的动作或状态。在找到主语后，找到一个合适的动词来作为谓语，并把它放在主语后面。
57、对一篇课文层次的划分，首先让李生默读一遍课文，了解课文大意，然后再细读一遍课文了解段与段之间的联系，这样就可以比较准确地给课文划分层次。
58、加入其他成分：在句子中，可能还有其他成分，如形容词、副词、介词短语等。这些成分可以用来描述主语、谓语或宾语，或者提供更多的信息。在找到主语、谓语和宾语后，把这些成分加入到句子中。
59、晨曦初露朝霞满天，夜幕降临，夜深人静。凌晨早上，中午下班晚上春夏秋冬，小时候长大后后来以前现在哦
