1、一、活动导入。
2、科学饮水的讲究:
3、清晨饮水。夜间睡眠，长时间不饮水，造成机体相对缺水，致使血液浓度增高，血流减慢，造成体内代谢物堆积。
4、围绕“自己的事情自己做”，开展活动“我会整理床铺”，
5、⑴在床上，先把被子展开铺平。
6、⑵将被子的两条长边向中心对折叠成三道，叠成一个长条中班社会：我会自己叠被子中班社会：我会自己叠被子。
7、师：每天起床后，我们要做什么事情呢？哪些是你自己做的呢？你们会叠被子吗？有谁知道正确叠被子的方法吗？
8、可在幼儿午睡起床后，开展本次活动。
9、能掌握整理床铺的方法，提高生活自理能力。
10、请幼儿走到自己的小床边，用正确的方式叠被子和整理床铺，教师巡回指导。
11、请幼儿在家整理自己的床铺。
12、三、小结。
13、br>⑶将长条两边往中心线对折。
14、家园同步
15、在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。
16、活动延伸：
17、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。
18、⑷再次对折，将被子整理成小方块（像豆腐一样）。
19、语文教案《一个接一个》的简介如下：
20、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。
21、学习叠被子的基本方法。
22、⑹把枕头放平整，将床铺铺平整。
23、下课了，同学们一个接一个上厕所。
24、⑸被子叠好后放到床尾。
25、随机教育
26、与幼儿共同回忆讨论如何叠被子、整理床铺
27、欣赏自己的劳动成果，体验成功的喜悦。
28、《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。
29、我会自己叠被子
30、培养科学的饮水方法。不要在口渴时大量喝水，增加各个器官负担。
31、开展叠被子比赛，让幼儿欣赏自己的劳动成果，体验自主劳动的乐趣。
32、师：大家学会了整理床铺的方法，以后，小朋友自己就可以做这些事情了，从今天起，看看谁是最棒的，自己的事情自己做。
33、上课铃声响了，同学一个接一个坐好，等待老师到来。
34、活动应变：
35、定时饮水，变被动为主动。很多人饮水的唯一原因，是感觉到“口渴”。这个生理反应与机体的水平衡状态并不同步。
36、评比“自主之星”。
37、二、学习叠被子、整理床铺。
38、把幼儿叠被子的活动拍成贴在班级主题墙上。
39、活动目标
40、区角活动：
41、电影院检票开始了，大家一个一个地进入会场。
42、科学区：投放小被子、小枕头等，鼓励幼儿扮演主人公进行整理床铺的
43、鼓励幼儿完成其他自己能做的事情。
44、定量饮水。成人每日除了食物中含水量外，一般饮水量为1200--1500毫升；老年人每日饮水量可以控制在1500毫升左右。
45、教师示范，请幼儿观察。
46、环境创设
47、活动过程
48、帮助幼儿养成自己的事情自己做的好习惯。
49、活动准备:被子若干
50、授课目标滑梯制作手工课学习要求孩子们掌握住华帝的制作方法，步骤，原理，并且最后选择出自己的方法来完成这项手工制作老师，可以把这项活动的制作方法，步骤，原理在黑板上写清楚，让孩子们熟悉整个手工制作的流程程序，然后在示范性的给孩子们做一遍最后才让孩子们动手完成这项手工制作对于制作比较好的给予表扬和鼓励
