1、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
2、著名教育家迪斯特·韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候治疗病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式——绘画便产生了。也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。
3、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。——康定斯基
4、第三，增加思考和做事的条理性，画画讲究步骤、层次，追求有条不紊，这些好习惯有助于效率提升。
5、当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~，那是无敌~时，不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。
6、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
7、画画是一件陶冶情操的事情，是自己和观者的对话，也是自己和内心的交互。在难得的闲暇时光，画画，静心，养气质。是人生中的一大幸事。
8、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
9、第一个好处，能培养观察细致的习惯，如素描要求仔细对比高低前后深浅等因素，观察力强就会让大脑的形象思维处理能力越来越兴奋，形象记忆会提高。
10、人道“书画同源”，一样的纸，一样的墨，一样的笔，写出差不多的粗线细线，不是别的。
11、
