1、我放学回到家，放下书包拿出文具盒，拿出钢笔，找到练习本开始写作
2、小明推开门，走到讲桌前，拿起书翻开。动词：推、走、拿。
3、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。
4、小明拿起笔,看着泛黄的,准备给远方的亲人写信道平安。
5、句子里四个动词有拉开、坐、伸懒腰、看书。
6、他穿好衣服换好鞋拿上篮子推开门上街转到菜市场选好了菜放进篮子付了款回到家中。其中连续动词有:穿、换、拿、推、转、选、放、付、回共9个动词，需要注意的是一连串的动词运用必须紧密联系，构成整个句子动作的内在联系，动作之间不可割裂，否则就不算是一个完整的句子。
7、即然是两个连续的动作，那么这两个动作必须有先，有后，前后场景也要有一定的联系，两个动词分不出先后，那不叫连动，场景上太远，间隔时间长的两个动作也不叫连动。因此把握连动词语必须看动作是否是连续的。例如:今天我上山采药去。是连动。
8、举起手来，打了一巴掌，瞪了一眼，啐了一口，气哼哼地走了
9、以下造句仅供参考：
10、例句如下
11、下面做两句带4个连续动词的句子
12、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
13、Sittinginfrontofthetable,wechattedandsangafterhavingdinner(吃完玩饭后我们坐在桌子前聊天和唱歌)
14、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。动词：背、跑、走。
15、他飞快的跑过去，一下子冲到最前面，抢到球，一脚踢了进去
16、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
17、句子里动词有：看、乐、翻跟头、笑、叫、拍手、跺脚。
18、我打开书包，翻开书，看了起来。动词：打、翻、看。
19、大强猛跑几步拉住了那个孩子。
20、Shetoldmeyesterdayafternoonthatshewouldgoswimmingaftershefinishedherhomework(她昨天下午告诉我她做完作业后去游泳)。
21、我跑过去，接过接力棒，冲了过去。动词：跑、接、冲。
22、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
23、他快跑几步猛的向前跳前，双手双脚连同身休向沙沆飞跃过去。
24、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。
25、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
26、请你们在公共场合不要跑跳打闹，请遵守公共秩序，不要打扰到旁人，这是作为一个合格公民的义务。这个句子中“跑跳打闹”就是连续的动词。像这样的句子很多，如“在篝火晚会上，大家扭动跳跃，叫喊喧哗，载歌载舞，好不热闹，大家陶醉其中，开心极了。”
27、她晃着头，扭着屁股，手中拿着扇子扭着东北大秧歌，这是啥琴嘴对着管猛吹晃着头，双手弹着琴键，两脚不仃跺在地面的链盘上。
28、他停下脚步，看看乌云密布的天空，又加快了步伐，匆匆地向前走去，紧赶慢赶，大雨还是倾盆而下，只有赶快躲在屋檐下避一会儿。
