1、此外，还有许多如《小燕子》、《小跳蛙》等适合幼儿舞蹈的经典曲目，熟练掌握这些歌曲对于幼儿舞蹈教育和儿童艺术教育都具有可喜的推动作用。
2、大家最近也不能出去，但是可以在家里跳广场舞，和朋友不能见面可以开一起跳舞，问问家里人愿不愿意，大家一起跳。
3、有些老人很怕骨折。因为骨头疏松了，一摔倒就会骨折卧倒在床上。而广场舞可以预防骨质疏松。
4、首先学习钢琴和舞蹈对孩子来说有很大的好处，因为学习任何一项技术或者艺术都可以加深对外界事物和自身的认知。
5、再也不用天天待在家里，也不太每时每刻都操心孩子，家庭也越来越和谐。
6、首先说舞蹈，舞蹈的练习很考验孩子的身体协调性，在长期的练习中，不仅可以锻炼身体，达到强身健体的作用，而且在无形中可以训炼出优美的体型，有较好的气质。
7、我们家有一个亲戚。在老家的县城里面教幼儿园，工资也不高但是她以前有学跳舞，他就利用周末的时间去教人家跳舞，一个月也可以挣不少外快。
8、广场舞有节奏，美妙的音乐，喜悦的心情，活动的肢体，流感，精神负担等等都随着春风飘去。
9、而正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
10、答案：有好处。
11、再次，让孩子学习钢琴和舞蹈，为孩子将来的发展提供更多的道路。孩子有这方面的特长，将来可以报考艺术院校。
12、这个也是因人而异的，还要考虑孩子的兴趣，还有学习目的，只是单纯的培养孩子业务爱好和气质是完全OK的，但要想成为专业，甚至以后做为失业，要全方面考虑。
13、我觉得每个孩子只要家庭条件允许，都应该学习3到5年的钢琴和3到5年的舞蹈，它的意义是显而易见的。
14、以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。
15、舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。
16、中老年朋友，关节易退变，肩周炎，颈椎病，关节炎都是常见病，而广场舞是非常好的预防及治疗方法。
17、你好，小星星，闪闪发光，快乐的舞蹈，动感十足，
18、学音乐学习钢琴的对孩子的好处1、开发智力学习钢琴能很好地开发儿童的智力。世界上没有任何一种文字是一目双行的，而弹钢琴所用的五线谱却是。钢琴弹奏时要求演奏者不但要一目双行地识别曲谱，而且两手要同时反应，十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，而且在这个过程中始终要求听觉的专注、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。2、培养非智力因素学习钢琴可以培养气质，陶冶性情，锻炼毅力，培养独立思考和解决问题的能力。学习钢琴可以帮助孩子自信、自立，养成精力集中、做事不马虎的习惯。很难想像粗鲁、毛躁这样的词汇会和一个自幼学习钢琴的孩子连在一起，通过钢琴孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，形成高雅脱俗的气质，同时对一个人的道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。3、积累无形财富学好钢琴对于一个人的成长来说是一笔无形的财富。学钢琴除了一些家长希望将来可以为孩子的升学带来帮助外，对于孩子拓展人际交往，让孩子有一技之长，便更容易在群体中脱颖而出。综上所述，学习钢琴比学习其它乐器对孩子有更多的帮助，有更深远和广泛的意义。舞蹈教育在培养幼儿良好的综合心理素质方面的作用来华彩学习舞蹈对孩子的好处： 1.个性心理素质方面的作用舞蹈训练除了能促进孩子们的身体健康发展，还有利于他们气质、仪表等方面的健康发展。舞蹈教育能培养幼儿良好的个性心理素质，使之成为心灵美的人。舞蹈教育锻炼了孩子的意志，增强了孩子们的吃苦耐劳的精神，培养了自尊、自爱、自强、自信的健康个性。 2.在鼓励幼儿自我表达、培养自信心方面的作用 首先，笔者认为可以结合“自信心训练法”开展舞蹈欣赏。实践证明，这样训练幼儿直接表达自己的情感态度和想法，可以有效地培养信心。其次，舞蹈是一种用动作表达情感的艺术活动，笔者在舞蹈教育中着眼于让幼儿学习用动作表现情景。再次，我们应尽可能为幼儿创造展现自己才能的机会。孩子得到的肯定多了，无疑有助于自信心的培养，形成活泼大方开朗的性格。 确立目标、培养坚持性 坚持性是指一个人在行动中坚定不移，坚持不懈地克服一切困难和障碍完成既定目的的品质。结合舞蹈教育，我们应引导幼儿确立这样一个目标：争取参加演出活动。这样的目标对幼儿来说是直观的，为此，孩子们会迫切地要求进步，努力地学习舞蹈。在这个过程中教师的引导作用很重要。第一，我们要根据幼儿舞蹈水平和坚持性差异，为幼儿制定出更具体的目标。第二，密切关注幼儿学习的过程，尤其是注意帮助能力较弱的孩子。最后，对幼儿的学习结果，要及时反馈。发展社会性舞台舞蹈必须按既定的先后顺序出场、退场，孩子们可以从中学会等待和轮流;换演出服装常常需要别人的帮助，孩子们可以从中学会如何请求等待和轮流。所以，将舞蹈中的潜在因素挖掘出来，对幼儿表现出的社会性行为给予充分发展，幼儿的社会性帮助他们学会合作、分享等技能。舞蹈教育在开发幼儿潜能、促进智力发展方面的作首先，舞蹈学习实质是右脑在做“体操”，右脑开发的作用是显而易见的。其次，舞蹈艺术为人提供丰富想象力的广阔天地并给予了孩子们的“知觉促动”。遵循这一原理舞蹈教学应克服单纯传授技巧，而应把舞蹈教学过程变为幼儿自己的探索活动。此外，舞蹈教师的评价应突出培养创新性的要求，充分尊重幼儿个性表达和创造自由。舞蹈教育在培养儿童的理解力、想象力和创造力方面的作用幼儿有着奇特而丰富的想象力，甚至乍看起来不合乎常理的情趣，都是儿童世界的“真理”。我们有机地结合这一特点采用科学的教育方式——赏识教育，充分协调幼儿的心理最活跃的因素，由被动变主动地探索、创新。有了敏锐的观察力和较强的理解力，就会对幼儿的想象及创造力起着重要的推动作用。舞蹈艺术特有的感染力能够培养幼儿良好的思想道德品质、集体观念与竞争精神我国著名的舞蹈家吴哓邦说：“艺术以它的感染力去培养人们良好的道德情操和高尚品质，鼓舞人们的乐观主义和进取精神。”幼儿舞蹈以感情为中心，潜移默化地塑造美的心灵，辨别真、善、美。舞蹈教育中以集体舞为大多数，这就要求每一个学生相互合作从而集体观念自然形成。这种“随风潜入夜，润物细无声”的教育胜于苦口婆心的说理，学生会乐于接受，满足自我表现的心理。为此，合理组织各种形式对于培养学生的竞争精神有一定的激励作用。舞蹈艺术是美的教育，是使幼儿学会感知美、表现美、提高审美能力的重要手段前苏联巴拉诺夫等于1981年编著出版的《教育学》这样写道：“美育是培养完全理解和正确鉴赏艺术美与现实美的才能的一种教育。” 舞蹈作为起源于最早的艺术形式，自然屹立在美育教育前列的科学理念已成共识，与各种艺术元素和谐完整地结合在一起。从提高全民族文化艺术水平，提高人的道德情感审美教育着手，利用舞蹈的优先位置，使美育教育成为新力支柱。舞蹈教育是提高儿童音乐素养的重要手段音乐和舞蹈是不可分割的，俄国著名编导家罗扎哈夫说：“音乐——这是舞蹈的灵魂。”没有音乐，编导无从下手，没有音乐，演员无法表演。由此可见音乐决定舞蹈
19、开发智力学习钢琴能很好地开发儿童的智力。世界上没有任何一种文字是一目双行的，而弹钢琴所用的五线谱却是。钢琴弹奏时要求演奏者不但要一目双行地识别曲谱，而且两手要同时反应，十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，而且在这个过程中始终要求听觉的专注、双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，使大脑左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。2、培养非智力因素学习钢琴可以培养气质，陶冶性情，锻炼毅力，培养独立思考和解决问题的能力。学习钢琴可以帮助孩子自信、自立，养成精力集中、做事不马虎的习惯。很难想像粗鲁、毛躁这样的词汇会和一个自幼学习钢琴的孩子连在一起，通过钢琴孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，形成高雅脱俗的气质，同时对一个人的道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。3、积累无形财富学好钢琴对于一个人的成长来说是一笔无形的财富。学钢琴除了一些家长希望将来可以为孩子的升学带来帮助外，对于孩子拓展人际交往，让孩子有一技之长，便更容易在群体中脱颖而出。综上所述，学习钢琴比学习其它乐器对孩子有更多的帮助，有更深远和广泛的意义。
20、《快乐的小星星》是一首适合幼儿舞蹈的歌曲。
21、这首歌的节奏明快，旋律清新欢快，非常适合幼儿的年龄和心理认知；2.歌词简单易懂，整首歌旋律简单易学，十分适合幼儿舞蹈教学；3.此外，由于该曲目广受欢迎，形成了一些成熟的编排和舞蹈教学方案，非常适合幼儿园、小学等课外活动或者幼儿舞蹈培训机构等机构的使用。
22、很高兴为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
23、这是我让孩子学习乐器的原因，不为考级，不为其他。
24、小手一挥，小脚一跳，跳出童年的快乐，
25、孩子们，跟着小星星一起舞蹈吧！
26、对于不同的人来说，广场舞都能带来不同的效果。当然，大家最主要的是找到适合自己的自己喜欢的运动方式，这样才会发自内心的感到愉悦。
27、首先，可以，最大限度的避免感觉统合失调，感同失调的孩子，通过学习钢琴和舞蹈，可以作为辅助治疗的手段。我们常常可以看到几岁的孩子，注意力不集中，情绪烦躁，动作不协调，不准确，其实，这些都是感统失调的表现，感统失调，会影响孩子智力的发展，直接的结果就是孩子的学习成绩不好。
28、交到了更多的朋友，和朋友也有了新的活动。
29、其次，学习钢琴和舞蹈可以开发孩子的智力，提高孩子的学习能力。
30、感觉自己越来越年轻，越来越有活力，体态也越来越优美。
31、学音乐学习钢琴的对孩子的好处
32、玩跳舞机好处：可以调整手脚协调能力，塑造眼疾手快，锻炼手脚肌肉、提高大脑传达信号的速度。玩跳舞机可以达到锻炼身体的效果。玩跳舞机坏处：没有真实的跳舞来得自然和随意，跳起来有点机器化，不过还是可以达到锻炼身体的作用。
33、一、舞蹈
34、此外，孩子们在学习跳舞时，也需要一定的串词帮助，这首歌曲的歌词非常简单易懂，歌曲中多次反复唱“快乐的小星星”，在跳舞的过程中，带动孩子们的兴趣和情绪，让孩子们更好地接受和学习舞蹈。
35、随着孩子成长，会了一种乐器，给他带来的好处之一是，有时他的快乐，不快乐，都可以发泄在乐器上；好处之二是，学校有什么演出，元旦演什么节目，他有他的手艺，可以选择是否参与其中，多了自己的选择权；好处之三是，他除了学校的同学外，他还多了学乐器的朋友圈。有个父亲曾对自己的女儿说了这样一句话：我希望有一天，当我不在的时候，如果你不快乐，还有音乐陪伴你。
36、跳跳跳，一起跳，手舞足蹈，蹦蹦跳跳，
37、玩跳舞机前面有两个激光柱，用手晃就可以了脚下有三个方向左上，右上，和下，就跟着跳舞机中出的符号踩就行了，没有什么套路。
38、学习钢琴和舞蹈对孩子有好处吗？
39、钢琴可以说是现在早期音乐教育的普及型乐器，毕竟钢琴属于乐器之王丰富的教材，广大的师资资源，成熟的教学体系，是高等音乐学院的主流专业。但是我在这里想问问大家孩子学习钢琴的目的是什么？可能我和大多数的家长想法非常一致，仅仅是培养孩子的一个兴趣爱好，学习一下音乐知识让孩子在长大以后有一项爱好仅此而已，但这是我们还没有让孩子接触钢琴或者刚开始接触钢琴的阶段，孩子在学习一段时间以后，我们会发现我们家长最初的想法发生了变化，刚孩子可以弹出一段“小星星”的时候我们的要求开始升级，当教育机构举办一次小范围音乐会的时候，我们的要求再次升级，希望孩子在下次音乐会上会有一个完美的展现，于是我们家长开始给孩子加小灶，让练琴当做一项必须完成的任务，不得有半点打折。此时我们当初的想法仅仅是让孩子开发智力、提高文化修养，手眼动作协调，在不知不觉的情况下让孩子展现的平台变成了孩子们比赛的平台，我们家长在慢慢的抛弃当初的想法，孩子们学习钢琴的过程让家长的虚荣心占据主导位置，进而走向考级等方向。此时有不少家长的想法再次升级想让自己家的孩子走上钢琴专业的道路，当然孩子在非常努力的情况下顺利进入了专业院校进行学习，开始自己的音乐生涯，但是你们作为家长有几个了解音乐专业院校的毕业生绝大多数的就业岗位是什么吗？你可以再看看现在为什么有这么多的音乐教育机构，这些音乐教育机构为社会提供了大部分的就业职位。说到这里你也就明白了大部分学有所成的毕业生今后的发展方向了。
40、舞蹈需要一定的体力消耗，练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。弹钢琴，左右手活动，锻炼左右脑，学习舞蹈，锻炼手脚协调能力，而且现在生活压力这么大，技多不压身，
41、「快乐的小星星」是一首适合幼儿学习跳舞的歌曲。
42、身体的柔韧性较好。
43、选歌在激光柱左右晃就是左右选，玩的时候看箭头踩哪个，蓝色的就在激光柱上用手晃一下，感应的，蓝色长条就用手按着激光柱，一直到结束就松。最重要的注意节奏感，多跳几次就熟悉了，而且一开始初跳最好选慢一点的歌曲，而且每次都只跳这一首，这一首会发现很快就会跳得不错，这以后再慢慢开始跳别的曲子，道理一样，慢慢就可以掌握自己的跳舞秘诀了。
44、笼统所音乐和舞蹈都是美学范畴的。钢琴知识优雅舞蹈。舞蹈能更好的展现钢琴所要表达的艺术魅力和深刻的底蕴。
45、有个父亲曾对自己的女儿说了这样一句话：我希望有一天，当我不在的时候，如果你不快乐，还有音乐陪伴你。
46、多学一种技能你的生活就可能多一条路子:而且对你的心身都有好处。钢琴和舞蹈都是优雅的技能。这对孩子是大有好处的！
47、广场舞是有节奏的有氧运动，对我们的心脏、肺有很好的锻炼效果。
48、学舞蹈的好处是：建议培养女孩去学舞，同样不一定要让孩子成为专业舞蹈演员，但是能让女孩子修正体型，坐姿，走姿，增强本身的优雅的气质，另外在学校里可以参加舞蹈相关表演，建立自信心，对多个方面都有好处。
49、我自己是从小学习舞蹈的，受益良多。不说那些虚的，直接分享真实的感受：
50、首先，音乐和舞蹈从来都不分家。舞蹈跳的好的孩子，乐感很强；乐感强的孩子，舞蹈的表现力就强。
51、学钢琴的好处是：不一定要让孩子成为钢琴专业人士，但是学钢琴能提高孩子的音乐修养及自身品行的修养，对培养孩子的耐心，毅力，沉稳甚至坐姿都有好处。
52、因为这首歌曲的曲调优美，易于记忆，词句简洁，非常适合年龄较小的孩子学习跳舞，让他们在跳舞的过程中更能够愉悦地享受其中。
53、小星星一闪一闪亮晶晶，快乐的小孩在舞蹈。
