1、而降调口诀则是指在长句中，第四、第五、第六个重读词一般使用降调。
2、June/dʒu:n/n.六月
3、rubbish/ˈrʌbɪʃ/n.垃圾
4、run--running跑
5、三、u在辅音字母j、l、r、s后读/u:/
6、双音节词重倒二，
7、②多音节时：一般重读倒数第三个音节。
8、②形容词修饰名词时，重读名词。如it'sahot'DAY.
9、双动重音在后边。
10、①实词(如名词，动词，形容词，副词，反身代词等）重读，虚词(如介词，代词等）非重读。
11、sit--sitting坐
12、一般形容词副词直接十er或est，②词尾有e去e十er或est。
13、单词以u字母结尾，u字母通常发/ju:/（字母本身的音）
14、⑥动词短语时，重读后面的介词。如pick'UP,make'UP,turnit'ON.
15、③ate结尾的单词时：动词一般重读ate，发音为【ei(欸）t】；名词一般轻读ate，发音似为【eight】
16、现在分词的构成
17、⑤非重读音节，如madam,problem,symptom,album，am,em,om,um结尾最后都发成额m，降调。
18、（陈述句和祈使句都读作降调。）
19、rule/ruːl/n.统治
20、③重读闭音节，双写词尾十er或est。
21、（1）直接+ing，比如：draw—drawing、read—reading
22、二、u在重读闭音节下的发音规律：
23、brutal/'bruːtəl/adj.残忍的
24、以不发音的e结尾的动词，去e加ing。如make→making
25、这个口诀可以帮助我们理解和掌握英语长句中的重读词的语调走向。
26、单词以：（辅音）+u+辅音（一个或几个辅音字母）结尾时发/ʌ/。
27、itusuallymakesasoundthat'smoresubtle.
28、autumn/'ɔːtəm/n.秋天
29、use/ju:s/n.使用
30、不前不后倒在三。
31、support/sə'pɔːt/n.支持
32、puma/ˈpju:mə/n.美洲狮
33、forget--forgetting忘记
34、situate/ˈsɪtʃueɪt/vt.使位于
35、或者是“uh”，比如“cut”和“ruby”。
36、bonus/'bəʊnəs/n.奖金
37、tutor/'tjuːtə/n.导师
38、duty/'djuːtɪ/n.责任
39、supply/sə'plaɪ/n.供给
40、其中，英语单词重音的位置常常受到音节结构、词性、词义等多种因素的影响，因此需要在实际学习中不断积累和总结。
41、有时候还有Y和W。
42、summer/ˈsʌmə(r)/n.夏天
43、rude/ruːd/adj.粗鲁的
44、④两个名词、复合名词或者动词+介词组成的名词时，重读第一个词。如'creditcard,'forehead,'workout.
45、accurate/'ækjʊrət/adj.精确的
46、⑤两个形容词+一个名词时，重读第一个形容词和第三个名词，中间不重读。
47、annual/'ænjʊəl/n.年刊
48、lotus/'ləʊtəs/n.莲花
49、句末降调:句末记牢一句话:疑问句句末要降;句末词若带感情,一定降调把它顶。句末加并列连接,答句要想它的联结。句末及物动词,谓语句末多么懊悔。句末加定语从句,Wh-主语加do就行。
50、单词重音经常出现在词尾。比如，以-tion、-sion、-ic、-al、-graphy结尾的单词通常重音在它们的前一个音节，如“question”（/ˈkwes.tʃən/）、“decision”（/dɪˈsɪʒ.ən/）和“photography”（/fəˈtɑː.ɡrə.fi/）等。
51、动副介词前缀轻，
52、在英语的音标中，次中音符号和重音符号用法相同，只是一个单词中第二个读重音的音节而已。
53、⑨缩写词时，重读最后一个字母。如CN'N。⑩数字时，重读最后一个数字。如379'9。
54、A、E、I、O、U，
55、③只有形容词时，重读形容词。如it's'HOT.
56、value/ˈvælju:/n.价值
57、二、【P7-14单词重读】
58、以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing。如lie→lying
59、正确找出单词中的重音是很重要的，以下是一些方法供您参考：
60、u不开音嘴唇收成，
61、一般重读第二个音节。
62、⑤多音节单词变比较级最高级，more十多音节词或most十多音节词。
63、在英语的音标中，重音符号在中间，前面的部分，读三声
64、shut--shutting关闭
65、educate/'edjʊkeɪt/vt.教育
66、hiccup--hiccupping打嗝
67、hit--hitting打，击，撞
68、需要注意的是，英文单词的重音经常具有无规律性，所以只有熟练听和说才能帮助您找到更准确的重音。
69、（小学阶段动词直接+ing汇总）
70、statue/ˈstætʃu:/n.雕像
71、album/'ælbəm/n.相簿
72、u字母发：/ju:/（字母本身的音）
73、④ese,eer,ique为后缀时，一般重读后缀；ic为后缀时，一般重读ic前一个音节；al为后缀时，一般重读单词中间某个音节。
74、itusuallysaysitsname,that'spreferred.
75、所以说，U发“五”音这个顺口溜并不是完全准确的，但可以在一定程度上帮助记忆U的发音规则。
76、luck/lʌk/n.运气
77、单词以：u+辅音+e（e字母不发音）为结尾时，u发/ju:/（字母本身的音）
78、andsometimesYandWtoo.
79、大致翻译如下：
80、英语单词的不同形式，如动词、名词、形容词等在重音上也会有所不同。比如，“object”在动词形式(/əbˈdʒekt/)和名词形式（/ˈɑːb.dʒekt/）的重音位置不同。
81、u字母发：/ə/
82、get--getting得到，获得
83、plan--planning计划
84、stop--stopping停止
85、A,E,I,O,U,
86、升调一二三，降调四五六。
87、drop--dropping落下
88、⑦两个词组成的地名，重读第二个词。如Las'Vegas
89、hug/hʌg/n.紧抱
90、分辨英语重音方法如下：
91、Itsoundslike"yoo",asin"mute"and"duty",
92、cut--cutting切
93、双名复名重在前，
94、U发“五”音因为U和五是谐音，而在英语中，U通常发“阴平”音或者“阳平”音，但在一些特殊的单词中也会发其他音。
95、重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
96、dig--digging挖
97、dust/dʌst/n.灰尘
98、cut/kʌt/vt.[机]切割
99、win--winning赢
100、所以，可以简单地记作"升调一二三，降调四五六"。
101、以下是一个流行的英文单词发音规则顺口溜，其中包括了字母u的发音规则：
102、为便于记忆请看如下歌诀：
103、含两个o的单词如dOctor，其中一个o重读，另一个读做【额】
104、submit/səb'mɪt/vi.提交
105、put--putting放
106、若论多音谁最重，
107、prefer--preferring更喜欢
108、clue/kluː/n.线索
109、查询字典:
110、circus/ˈsɜ:kəs/n.马戏
111、junior/'dʒuːnɪə/n.年少者
112、WhenUisattheendofa,
113、split--splitting分裂
114、一些音节，如“con-”、“in-”、“ex-”等，通常不被强调，而是被视为非重音音节。再如，当“er”为某些词的一部分时，通常不被强调。
115、在英语的音标中，如果重音符号在音标的最前面，读平声。
116、④辅音字母十y结尾的把y变讠十er或est。
117、ButwhenUisfollowedbyavowel,
118、（3）以不发音字母e结尾的单词，去掉e再+ing，比如：bite—biting、write—writing
119、后缀有“i”重在前。
120、英语长句的升调口诀是指在长句中，第一、第二、第三个重读词一般使用升调。
121、huge/hju:dʒ/adj.巨大的
122、music/ˈmju:zɪk/n.音乐
123、句首升调:句首千万记牢,主格谓语要高。句首是疑问句,回答要一定改。句首是倒装句,连接副词也行。句首是否定句,Would,Should,Must谨慎改。句首词若带情绪,表示程度也要张。句首加并列连词,要想想她是是非。
124、口诀：现在进行ing，以e结尾要去e，除去几个特殊词，系住（tie-tying）死去（die-dying）要躺下（lie-lying），直接ie变成y。
125、avenue/ˈævənju:/n.林荫路
126、u开音牙腭震翘舌，
127、四、u字母在非重读音节下的发音规律：
128、它通常说它的名字，这是首选。
129、需要双写加ing的动词
130、因为英语中字母u有多种不同的发音，但以下的顺口溜可以帮助记忆：
131、重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
132、如果您不确定某个单词的正确发音，在字典中查找该单词并注意标注的音标，它会告诉您单词中哪个音节是重音。
133、exclude/ɪk'skluːd/vt.排除
134、但是当U后面跟着一个元音时，
135、观察单词形式:
136、spit--spitting吐痰
137、or"uh",asin"cut"and"ruby".
138、英语升调很简单，一般疑问、or、and前。（即一般疑问句和在由and和or连接的并列成分中，其前的部分读升调。）英语降调也不难，特殊疑问、or、and后。(即特殊疑问句和由or、and连接的并列成分中，其后的部分读降调。)若遇陈述祈使句，一律都读作降调。
139、costume/'kɒstjuːm/n.服装
140、swim--swimming游泳
141、begin--beginning开始
142、bubble/'bʌb(ə)l/n.气泡
143、当U在单词的结尾，
144、一、u在重读开音节下的发音规律：
145、它通常发出更微妙的声音。
146、观察单词结构:
147、观察单词末尾:
148、（2）以重读闭音节结尾的单词，双写词尾字母再+ing，比如：run—running、begin—beginning
149、⑧两个词或三个词组成的人名，重读最后一个即姓氏。如Gorge'Washington,JohnFizerald'Kennedy
150、shop--shopping购物
151、通常在动词后加ing。如play→playing
152、找重音的正确方法是根据单词的音节结构和读音规则来确定。一般来说，如果单词只有一个音节，重音就在这个音节上；如果单词有多个音节，就需要根据读音规则来确定重音位置。
153、注：travel/quarrel可双写l，也可不双写。如travel→travelling/traveling
154、多音节词重倒三，
155、它听起来像“yoo”，比如“mute”和“duty”，
156、以辅元辅结尾的动词，双写末尾字母，再加ing。如run→running
157、u再加音y脚后跟。
