师德论文
1、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;
2、中小学教师评定高级职称，从2020年起，普通话等级要求在二甲及以上。目前二级乙等的教师居多，这对于教理科的教师来说，要达到二甲有一定难度，但也要加强普通话训练，争取早日过关。
3、一级教师：获镇、中心校级及以上奖励或荣誉称号并获校级及以上优质课2次。
4、申报条件之一，中一满5年。
5、我们班的一名女生——赵美怡，她的家位于邓州市孟楼镇，他父亲每次送她来到学校然后再自己返回需要将近五个小时，父爱是多么的伟大啊。但每周接送也让他头痛不已，为了减少他父亲的奔波，我提出了接力的方法：每周五我负责送赵美怡到师院，安全坐上去邓州的班车，他父亲开车在邓州市汽车站等，然后接她回家。这样，周而复始，已成习惯；风吹雨打，毫无怨言。令人欣慰的是：这位女孩成绩一直名列前茅。
6、工龄，在乡村年限必须满25年
7、承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市（厅）级以上教育行政部门表彰；
8、是证明自己的科研能力或教学能力，在评定中级及以上职称时的作用很重要。教师的获奖证书现在要求需要在“全国科教创新网”查询。
9、之六，任现职以来年度考核要达到合格及以上。
10、之五，继续教育要合格。
11、本学期，八年级地理、生物将面临中招考试，同头科的地理老师——徐海景有孕在身，不宜过度劳累，她在迫不得已的情况下找到校长。而此时学校师资紧张，而我的课时量已远远超出规定的界线。当我了解到这一情况时，为了不让校长为难，我主动申请增加地理教学班。长时间的站立讲课，使我的腰很快敲响了警钟，刚开始我并没有在意，持续了两天后，在周二的晚上上完晚自习后，腰疼的完全直不起来，同事带我赶去诊所。医生告诫我要多躺床休养，药物治疗只能缓解疼痛。休养，对我而言是多么奢侈的字眼，想到学校的文科老师都要去本部教研周三从早上7点到下午两点一直都有课，为了不耽误学生们的学习，买了几张膏药和一瓶止疼药就返回了学校。
12、论教师的师德师风
13、尊敬的各位领导，各位老师：
14、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。
15、一、河北省高级教师职称申报条件
16、近年来，各地不断强化师德教育，加大师德宣传，健全考核办法，创新工作机制，切实加强师德建设，努力提高师德水平，取得积极成效，重视加强师德教育。
17、四、河北省高级教师职称破格评定
18、一种在乡村任教满25年不受单位岗位指标限制，可以申报。不过需要综合性奖励。没有综合性奖励不得申报。例如只有县级以上的模范教师、师德标兵这样的荣誉称号才可以。嘉奖和记功这样的荣誉不行。很多教师辛苦一辈子都评不上。
19、高级教师：获县级及以上专业奖励或荣誉称号并获县级及以上优质课1次。
20、起始于辛劳，收结于平淡。选择了教育也就选择了无悔，选择了教育也就选择了平淡。我是十二中新校教师中普通的一员，在这里，有许多同伴像我一样：因为爱，远离繁华，深耕基层，残月相伴，寒夜相守；因为爱，投身教坛，肩抗时代的犁，耕耘在那三尺讲台，洒下汗水，播种希望，擦去功利，成就无悔人生！
21、教龄满25年直接申报，不用其它条件。
22、针对城里学校老师，在评定高级职称过程中，需要计算机等级证明，全国计算机等级初级证明即可。针对农村教师，由于教育资源不均衡，对计算机等级不做要求(免试)，但需要有信息技术能力提高培训证明。
23、在本专业领域有没有论文发表？
24、太阳底下最光辉的职业
25、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;
26、平时授课教学质量高不高？
27、农村工作年限达到25年，获得过县级以上荣誉称号（骨干教师，优秀班主任，师德楷模等），有县级以上优质课获奖证书！有之至少一篇省级刊物公开发表的论文，一直担任教学工作，教学成绩优异！辅导年轻教师获得奖项。最关键一点，学校要有名额，并且你的得分要排在第一个就可以申报啦！
28、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;
29、福建、河北等省持续开展师德建设年活动，着力解决群众反映强烈的师德师风问题，引导中小学教师遵守师德规范，践行高尚师德。
30、之二，有县级以上优质示范课一节以上。
师德论文
31、有人说：“学生任何不可爱的行为都是在呼唤爱。”作为一名教师，我深知学生的习惯养成是多么的重要，它将影响着学生的一生，俗话说：“好习惯，早养成，有教养，益终身”，养成教育是一种点滴入微的教育，需要日积月累、持之以恒、常抓不懈才能取得实际效果。为此，我在寒冷的早晨，5：30天还未亮，年轻人都在贪婪温暖的被窝，而我却坚持起床陪他们跑操锻炼，以提高他们的身体素质；学习时，我坐在教室后面，督促他们珍惜读书的光阴；吃饭时，和他们一起走进餐厅，教导他们要爱惜粮食；睡觉时，我拒绝入住教师宿舍，直接搬进了女生寝室，以培养她们讲究卫生的习惯。就这样，401成了我的家，学生成了我最亲密的人。可在在别人眼中，我是个怪人，三十岁的姑娘了，还不找对象，整天就知道和学生混在一起。家人也一直为我担忧，常在我耳边唠叨“女大当嫁。”我也知道生命应该在该有的年纪完成该做的事情，原谅女儿这么傻，但我只有一颗心，给了孩子们，忘了我自己。我想，等我的这届学生大了，送走了，就好了……
32、在开展师德师风征文中获奖，及获奖证书在评职称中有加分作用，但不起主要作用。评职称起主要作用是，看你的学历达不达标？
33、四川省通过演讲和征文比赛、书画（摄影）巡回展、家校互访等形式多样的师德教育活动，提高教师职业道德素养。
34、中小学教师评高级职称的学历为大专及以上。对于大专学历的教师，要求任现职以来有两个优秀证明;本科学历的教师，要求任现职以来，有一个优秀证明即可。优秀证明可以是年度优秀，也可以是综合优秀，只要是区(县)级以上的优秀证明即可。
35、之四，大专学历以上。
36、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
37、师德，教师的立身之本 尊敬的老师。亲爱的同学们下午好； 教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。 师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。 教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的 教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。 树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自身的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
38、一级教师：获镇、中心校级及以上奖励或荣誉称号并获校级及以上优质课2次。参加工作满25年。
39、春去夏来，残月与晚霞相伴；秋过冬至，寒夜与黎明相守，我为学生昼夜守望。用点滴之爱滋润心灵，用星星之火照亮人生。长时间的工作使我适应了这的环境，喜欢上了这群天真单纯的孩子，同时也走进了他们的心里，他们都以“景哥”称呼我。为什么叫我“景哥”？其一：在工作超负荷的情况下，我所教的数学、地理以及所带的教学班遥遥领先，带领的八年级团队在全区调研中取得了总积分第五的佳绩。堪称十二中新校“一哥”其二：以校为家，以生为友，这使我渐渐脱离了朋友圈，年近三十大龄剩女，至今未嫁不似女子似汉子。其三：长时间的相处，也使我与学生的心靠的越来越近。
40、农村任教三十年以上，中级岗位两年以上。
41、年，我通过招教和12名兄弟姐妹一起分到了十二中新校区。我终于实现了多年的梦想，正式开启了我的教师生涯。我校的生源大都来自农村，且留守儿童居多。初到学校，公用旱厕，没有热水，更别提洗澡房；环境的落差，条件的简陋，学生的表现等等都使我头疼不已。比如：学校餐厅有餐桌餐凳，每当给孩子们打完饭，他们却往餐厅外面跑，或蹲在墙角，或依着树干，边吃边玩着地上的石子，吃剩下的饭菜随手一泼。至于早上不洗脸刷牙，晚上睡觉不洗脚，不脱衣，更是普通的不能再普通的事情了。有一次我到男生宿舍教他们如何整理床铺，看到他们床上都是方便面屑和面包屑，我问他们：“这样睡觉会舒服吗？”他们挠着小脑瓜告诉我：“没事，老师，我们都是穿着衣服睡的。”这些场景，在我的印象中应该是描写旧时代的，而如今却真实地发生在我的面前。我看在眼里，急在心里，一次次的问自己：该如何提升他们的素质？该如何培养他们的习惯？该如何让一所学校影响这一方风俗？
42、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;
43、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；
44、参加工作满25年。
45、三尺讲台，无悔的选择
46、普通话等级证明
47、二三十岁，风华正茂，正是朝气蓬勃花儿一样的年纪。由于超负荷的工作，经常熬夜，吃饭无规律，使我患上了与年纪不相符的疾病。但想到孩子们的改变，我坚信这一切都是值得的。
48、之七，要有校本研修成果两个以上。
49、从事专业教学工作年限够不够？
50、三、河北省高级教师职称其他条件
51、夸美纽斯说过:“教师是太阳下最光辉的职业。”三尺讲台，是我无悔的选择。甘将心血化成雨，润出桃花一片红，是我对自己的承诺；
52、从教之前，我从没想到在教育这条路上有这么多课堂以外，责任以内的困难。也没想到，教师这个职业涉及的内容，如此博大，渗透到了生活的点点滴滴。更没想到，教师这个如此辛苦的职业，却让我深爱不已。因为在那个深夜，胆小怯懦的景晨已经长大，这份事业塑造了一个崭新的我。
53、分两种形式，一种占单位指标，有岗位比例。条件再好所在单位没有指标也评不上。有指标，就要量化打分，指定方案，按论文、课题、奖励、是否一线教师、教龄、任现职时间等，各单位方案不一，但主体框架相同。
54、我的汇报到此结束，谢谢大家！
55、强避桃源作太古，欲栽大木柱长天，是我自己的理想。
56、教学效果好，教育质量高，得到县（市级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；
57、计算机等级证明
58、之三，乡村工作满25年，可不受比例限制，直接晋升。
59、每周周末下午四点我都一如既往的提前到校迎接孩子，陪他们复习、给他们上课、照料她们入睡，然后再返回办公室批改作业或整理档案。清楚的记得，去年的十一月底，国家级均衡教育检查抽中我校，当时的我正受发烧咳嗽的困扰，可任务大于山，不敢有丝毫懈怠，在办公室一边熬着中药，一边还要做档案直到深夜。由于班额超标当时我所在的寝室改成教室，忙到深夜也只能在凳子上凑合一会。检查结束后，我校得到了检查组的一致好评，终于可以松口气，但是一旦提着的这口气松下来，感觉整个人都散架了，我相信大家都有过这样的感受。在办公室，躺在三把椅子拼凑的小床上，刺入骨髓的痛使我这个坚强的女汉子也流出了眼泪。由于没有及时合理的治疗，我的嗓子从此落下了毛病。但是，咬着牙也要走下去。因为我是孩子们眼中的“景哥”，大哥要有大哥的样子。
60、还记得春节前的一个夜晚，凌晨三点多，北风呼啸，一个学生突然高烧，需要立即去看病，可校外黑灯瞎火，没有丝毫灯光，只听得到风声凛冽。我从小就害怕黑，更不敢夜晚出门。况且现在我一个女老师？偏僻的乡间小路安不安全呢？可学生病情刻不容缓，我硬起头皮带学生冲出门去，来到了附近的诊所，学生需要输液，而我在床边守她直到天亮。学生的病情得以控制，我也战胜了怕黑的心魔。人们常说：女本柔弱，为母则刚。我说：女本柔弱，为师则强。
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61、在专业领域有没有创新或突破？
62、大家好！今天我汇报的题目是《三尺讲台，无悔的选择》。
63、海南省多次组织师德教育巡回报告活动，营造尊师重教的良好社会氛围。
64、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。
65、学生们的反应好不好等等因素。
66、我叫xxx，是十二中新校区一名教师，在课堂上，我是一名数学教师，又是一名地理教师；在学校里，我既是班主任，又是年级主任和教科室主任。对，这就是我，一个集万千“宠爱”于一身的我。
67、区级及以上综合奖励一次，区级优质课一节。另农村工作经历25年以上。
68、二、河北省高级教师职称资历标准
69、农村工作满25年，有县政府以上奖励，县级优质课，五年内考核有优秀这些是门槛。
