1、他觉得他现有的工作非常称心。
2、荷花有的含苞待放，有的灿烂地盛开了，有的迎着风婀娜。
3、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
4、三、上课时，有的同学用心听讲，有的同学思想溜号，学习效果怎能一样？
5、荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，长红了脸，躲在碧绿的荷叶下，有点好奇的看出头来。望着这张美丽可爱的人间，有点儿多想像的仙宫，正对着平静的湖面，细心的梳妆打扮。
6、四、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。
7、②勤劳、勇敢是中华民族固有的美德。
8、花坛里的菊花姿态万千，有的好像君子一样，充满着文雅；有的好像大家闺秀一样优雅端庄；有的好像莲花一样可远观而不可亵玩。。。。。。
9、⑤池塘里的青蛙开联欢会，有的唱歌，有的跳舞，还有的做观众。
10、把事物人格化，赋予他们人的感情，思想，性格，动作等，使读者感到亲切感，情更突出，也使文章的语言更加生动形象。
11、正确的运用拟人，可以使读者不仅是对所有表达事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣，运用比你表现喜爱的事物，可以把它写的徐栩如生，使人倍感到亲切。
12、由于天气原因，所有的航班都要推迟起飞。
13、操场上，有的同学在跳绳、有的同学在捉迷藏、有的同学在打球、有的同学在跑步。
14、公园里的花开了，有的花儿白如雪，有的花儿红似火，牛的花儿黄赛金
15、④课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏。
16、人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃酸的。
17、有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。
18、池塘里的荷花亭亭玉立，有的还是花骨朵；有的只张开两三朵花瓣；有的全张开了，有的快要凋谢了。
19、公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。
20、在通道里林岩并没有看到其余的所谓监狱,甚至连牢监都没有一个,有的只是一些火把和无尽的阴冷。
21、《一个有的造句怎么造二年级？》如下；
22、一、公园里的荷花，有的绽开了笑脸，有的含苞欲放，美丽极了。
23、荷花有的叶娜的开着，有的半开半合，有的羞涩的打着朵儿。
24、春天来了到处都是美景，有的花儿开了，有的花儿含苞待放
25、一个人要活到老学到老，不能停留在现有的水平上。
26、有的造句：①让所有的不快如过眼云烟滚蛋吧。
27、荷花有的想亭亭的舞女在天空下凡，在风中摇曳十分美丽；有的昂首挺胸，看着美丽的天空；有的还未开放，似乎正在睡觉。
28、③有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
29、这些荷花，有的已经开了，远看像是一排排士兵一样，有的还含苞待放，近看像是娇羞的少女。
30、夏日的池塘中有这一只只停停玉立的荷花，他们有的含苞欲放的花瓣舒展，有的已经结了莲子。
31、天上的云彩，有的像棉花糖，有的像骆驼，有的像羊群，有的像雪山。
32、荷花有的盛大开放，似乎正在迎接这个美好的时刻；有的含苞待放，看上去略显羞涩；有的慢慢开放，享受着整个过程。
33、天空的云形状变化多端，有的像狮子，有的像骆驼，有的像沙丘，有的像高山，有的更像少女翩翩起舞。
34、一个人长得很漂亮，但是字不漂亮，有的人长得不漂亮，但是字是很漂亮的。
35、二、人的饮食习惯各不相同，有的喜欢吃甜的，有的喜欢吃辣的，有的喜欢吃酸的。
36、花园里的花真是五颜六色，有的深红，有的漂白，有的墨蓝……
37、说实在的，也还有些观众留在那里。他们有的东一个西一个，有的分成几堆围着那些柱子，都是些老人、妇女和儿童，闹嚷得够厉害的。
38、⑥有的同学上课做小动作，不认真听讲。
39、荷塘里的荷花，有的含苞欲放，有的灿烂的盛开了，还有的笑着风额娜多姿的扭动着细腰。
40、五、一年来，同学们做了许多好事，比如有的同学积极参加植树造林，有的同学为孤寡老人打扫卫生……六、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。七、看到考试成绩单的时候,有的喜形于色,有的心神不定,有的唉声叹气。
